Día de la Constitución | 6 diciembre

4º Museo de la ciencia

El pasado miércoles, los alumnos de 4° de Primaria fueron a visitar el Museo de la Ciencia. Hicieron un amplio recorrido a través de las diferentes salas interactivas, donde pudieron manipular y disfrutar de numerosos y atractivos juegos. También visitaron el Planetario y vieron una proyección dedicada a las estrellas y constelaciones. Accede aquí para ver más fotos.
¡Fue una mañana intensa y emocionante!

Huertagus

Estas últimas semanas hemos estado visitando nuestro querido huerto, Huertagus. Es muy interesante conocer la planta de la mostaza, de color morado, o ver cómo protegemos las plantas  para que no se congelen sus raíces. Con este frío vallisoletano les viene muy bien ese acolchado especial.

Germinamos legumbres - 2º Ed. primaria - #Lookaround

Para profundizar en los conocimientos de los seres vivos, y concretamente en la unidad de      “Las plantas” en Natural Science, los alumnos de 2º de Primaria, han germinado tres tipos de legumbres en un vasito transparente, y así poder ver cómo crecen con la ayuda del agua y la luz solar.

En esta actividad del Proyecto Lookaround, cada alumno ha colocado un garbanzo, una alubia y una lenteja en un nido de algodón humedecido, cerca de la ventana. Durante los sucesivos días y semanas los alumnos han podido observar cómo las semillas rompían para dejar salir sus primeras raíces y su tallo y, poco a poco, ir creciendo hasta dar algunas hojas.

También hemos comprobado que hay dos cosas que influyen mucho en el desarrollo de los germinados: la cantidad de agua que reciben las semillas y su posición respecto a la luz solar.

CONVIVENCIAS GRUPOS TAGASTE 2020

Un año más las convivencias de los Grupos Tagaste se llevarán a cabo con alumnos de los cursos de 5º y 6º de Educación Primaria y de 1º y 2º de Educación Secundaria. Serán los días  17,18 y 19  de enero. 
Este año cambiaremos de ubicación: nos alojaremos en el Albergue Rio Carrión en Carrión de los Condes (Palencia).

Estarán dirigidas por los monitores voluntarios de los propios Grupos Cristianos que son alumnos, exalumnos, profesores y trabajadores del Centro.

Las instalaciones cuentan con habitaciones adecuadas a nuestras necesidades y los alumnos deben llevar saco de dormir. Este albergue nos ofrece una serie de espacios comunes adecuados al número de participantes para la realización de distintos tipos de dinámicas: oración, juegos, talleres, veladas,..

También dispondremos de servicio de catering para todas las comidas. Los traslados se realizarán en autocar.

La inscripción será el próximo viernes 13 de diciembre a las 16:45 en el pasillo de infantil entrando por la puerta anexa al arco (escaleras del patio). Deben acudir los jóvenes interesados y la asignación de plazas se realizará por riguroso orden de llegada. A continuación habrá grupos Tagaste como otros viernes.

¡No lo dudes, anímate! ¡Vamos a hacer lío!

“Y ahora, antes de irme les pido: Primero, que sigan rezando por mí,

segundo, que sigan haciendo lío”

(Papa Francisco)

DESCARGA LA INSCRIPCIÓN AQUÍ

Para cualquier duda o aclaración podéis contactar con nosotros a través del correo electrónico: tagaste@agustinasva.net

SANTA CECILIA 2019

Dada la festividad de hoy, nuestro profesor de música, Roberto Á. González, ha querido compartir con nosotros unas líneas:

Sor Antonia Serrano, nuestra añorada bibliotecaria —no fue esa su única ocupación en el colegio, pero todos la recordamos entre anaqueles coronados por la enciclopedia Summa Artis, su joya más valiosa—, vino a abrirme los ojos sobre la vida de Cecilia de Roma. Yo andaba buscando documentación fiable para escribir unos versos que explicasen en tono sencillo y poco dogmático los milagros que habían atesorado algunos miembros del santoral, y ella, siempre solícita —«no hay cultura sin lectura» era su adagio de despedida cuando alguien abandonaba la biblioteca—, encontró un librillo en el que se relataban de forma breve las vidas de algunos santos. Me interesaban especialmente aquellos que hubiesen mostrado habilidad para la música, pues mi proyecto consistía en versificar y armonizar sus biografías. Así fui haciendo mi selección particular, encabezada por Santa Rosa de Lima que, según decían, cantaba y tocaba la guitarra con tanta sensibilidad que las flores cantaban con ella. San Antonio María Claret, Santa Teresa, San Antonio de Padua, San Francisco de Asís, San Eugenio de Toledo, San Francisco Solano, Santa Beatriz de Silva y San David, Rey, se agregaron al elenco hagiográfico por sus demostradas dotes como intérpretes de diversos instrumentos o sus inspiradas composiciones.

Si bien resulta confusa la relación entre Cecilia de Roma y la actividad artística de la que es protectora —según se dice, por culpa de traducciones poco fiables cuando no directamente erróneas de la palabra organis—, lo cierto es que Santa Cecilia se erigió en patrona de los músicos, ya fuera por su voz canora o la inventada habilidad de sus manos como organista. El error, hoy aceptado como tal, propició su entrada en el santoral.

Sea como fuera, el papa Gregorio XIII la canonizó en 1594 y le dio el nombramiento oficial de patrona de la música por «haber demostrado una atracción irresistible hacia los acordes melodiosos de los instrumentos. Su espíritu sensible y apasionado por este arte convirtió así su nombre en símbolo de la música». Se le adjudicó el 22 de noviembre —no está claro si la fecha corresponde a su nacimiento terrenal o a su muerte, considerada como nacimiento a la vida eterna—, día en que los músicos la recordamos y honramos.

Día Mundial de la Infancia

Para celebrar el Día Universal de la Infancia, cada alumno de Primaria ha escrito su compromiso con la Agenda 2030, lo ha plasmado en su mano, su firma, y lo ha compartido con el resto de sus compañeros para que estos mismos se puedan sumar a cada compromiso y juntos conseguir un mundo mejor.

Proyecto Colegio Derechos de la Infancia

Descargar Documento AQUÍ

Derecho a...

Nuestro Colegio apuesta por los Derechos de la Infancia

Los 10 Derechos más importantes de la infancia

La Convención de los Derechos del Niño contiene 54 artículos con todos los derechos de niños y niñas, pero en Guiainfantil.com hemos seleccionado los 10 que son fundamentales para el bienestar en la infancia.

Derecho de los niños a jugar. Los 10 Derechos fundamentales del niño. Declaración de los Derechos del niño. Todos los niños tienen derecho a jugar y a divertirse. Derecho de los niños y niñas a jugar

Derecho de los niños a la alimentación. Los 10 derechos fundamentales del niños. Declaración de los Derechos del niño. Todos los niños tienen derecho a la alimentación.

Derecho de los niños a tener un hogar. Todos los niños tienen el derecho a tener una vivienda, una casa donde protegerse del frío y donde vivir con su familia. Además de ser una vivienda, debe ser un hogar donde el niño pueda vivir con comprensión, tolerancia, amistad, amor y protección. El derecho de los niños a tener un hogar y una vivienda

Derecho de los niños a la salud. El derecho a la salud en los niños es uno de los derechos fundamentales a los que debería acceder cualquier niño. El derecho a la salud es un compendio entre el bienestar físico, mental y social, y más en los niños, que son más vulnerables a las enfermedades. Día 20 de noviembre, día internacional del niño.

Derecho de los niños a la educación. El Derecho de los niños a la educación se recoge en la Declaración de los Derechos del niño. Todos los niños tienen derecho a una educación, independientemente del sexo, religión, nacionalidad y cualquier otra condición. El Estado debe hacer todo lo posible para garantizar el acceso de los niños a la educación.

Derecho de los niños a la vida y a tener una familia. El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Crecer bajo la responsabilidad de sus padres y, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material. El derecho de los niños a la vida y a tener un familia.

Derecho a tener nacionalidad. Desde su nacimiento, el niño tiene derecho a tener un nombre y un apellido. Todo niño debe ser registrado inmediatamente después de su nacimiento, ya que los padres tienen la obligación de informar el nombre, el apellido y la fecha de nacimiento del recién nacido.

Derecho de los niños a la igualdad. El Derecho de los niños a la igualdad, sin distinción de raza, religión o nacionalidad. Con ello se pretende conseguir que todos los niños sean tratados de la misma forma, sean del origen que sean y se encuentren en el país que se encuentren, o tengan el color de la piel del color que sea.

Derecho de los niños a opinar. La Convención de los Derechos del Niño reconoce en su artículo 12 y 13 el derecho de los niños a expresar su opinión y a la libertad de expresión. Porque deben los niños expresar opiniones libremente

Derecho de los niños a no trabajar. El derecho a la protección contra el trabajo infantil dice lo siguiente: El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata y no deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada.

Participa en el Día Mundial de los Niños el 20 de noviembre

Prepárate para el día de acción mundial en defensa de los derechos de los niños.

El Día Mundial de los Niños es el día de acción anual de UNICEF de los niños y para los niños.

Este año es particularmente especial, ya que hace 30 años que se aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño: 30 años que han contribuido a cambiar la vida de los niños en todo el mundo.

Es una ocasión para celebrar y hacer un llamamiento a la acción. Los niños nos lo están diciendo alto y claro: ya es hora de que cada niño tenga todos los derechos.

El 20 de noviembre, los niños se pronunciarán en defensa de sus derechos. ¿Y tú qué vas a hacer?

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